時間:週四晚上 1900-2140

TC21 玩出你的創意口才

學程屬性

社團-公共性社團類

課程理念

為什麼明明有很多話想講,一開口卻忘了要講什麼?

為什麼明明有很清楚說明,對方還是不懂我講什麼?

為什麼明明都講同一事情,大家喜歡聽他在講一次?

『活動體驗,遊戲學習』是課程設計的主軸,用各種輕鬆、活潑、生動的演練、遊戲、活動來導入每一次的課程主題。在輕鬆歡樂的氛圍中,達到高效率學習效果,自然增進溝通表達能力,激發大腦的創造力和想像力,增進自我公眾魅力和自信,讓您不在害怕說話,不再害怕面對群眾。

輕鬆自然地侃侃而談,而每句話都可以很真誠地感動他人,不管是來紓壓的、交朋友的、玩樂的、增強自己表達能力的,歡

授課教師

程俊憲、胡延媛

師資簡介

從一個害怕講話甚至完全抗拒公眾表達的人,轉變成一個各大社團組織爭相邀請分享的講師,這其中的轉折與人生歷練,都來自一個念頭『我要更好,就一定要會表達』,多年專研(表達力)與教學經驗,都來是一個理念『我想幫助曾經跟我一樣什麼都好,就是不太會表達的人』

新北市多元學習發展協會    認證講師&第三屆理事長

麥巨卡索訓練中心                 活動講師

樂猴年輕幫                            站長

教學方式

團體互動及小組活動、案例討論與心得(經驗)分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現

學員資格

來紓壓的、交朋友的、玩樂的、增強自己表達能力的,歡迎你的到來。

成績評量

出缺席率20%、學習態度30%、成果展演20%、社區活動參與20%、心得分享10%

推薦書目

自編教材

其他費用

無∼人來上課比較重要

部落格或網站

http://www.lyc.tw/

學分數

3學分(18週,每週3小時,共54小時)

是否接受旁聽

開班建議人數

21-30

課程大綱:

週次

主題

簡介

1

認識我的學伴

讓夥伴們能在最短時間內迅速熟悉彼此,並了瞭課程學習目標(表達12項能力+行為科學)與課程互動方式。

2

眼神覺察力

再不說話都是一號表情的狀況下,我們抓出誰有殺氣、誰有熱情、又是誰有期待?

3

肢體表達力

我們一起用肢體發表一場振奮人心、感動大家的肢體演說。

4

王者之聲

學習口語表達聲音語調,讓你用說的比唱的好聽。

5

人格特質分析運用

能讓你快速瞭解團隊成員特性,以及運用應對技巧。

6

就要聽你講故事

生活中曾經發生過的瑣事,教你提煉成大家聽完會有感動還想再聽的人生故事。

7

一定要同意的說服力

改變敘事順序增加邏輯,輕輕鬆鬆讓對方點頭說:YES

8

一定笑的幽默力

梗」是可以設計的,有法則可以遵循,只是小事,也可以讓對方笑不停。

9

公民學程週

10

創意辯論會

甲乙雙方各自有論點表述,增加創億元素,讓談話間更有邏輯更有趣。

11

即興反應力

接話,可以讓它成為經典、好笑;但是,不能讓人家堪尬、無言,讓你成為大家很喜歡的「接話王」

12

有征服力的傾聽

有時候『聽』比講更能夠讓你擄獲人心,今晚大家來當一個有征服力的傾聽人

13

主持話術的佈局力

開、串、過、結在活動四個不同階段,有不同跟觀眾互動的話術技巧。

14

掌握群眾的氣氛力

活動的成功來自於主持的氣氛營造,利用一些小技巧,讓群眾hi翻天外,更重要是留下一個永恆的回憶。

15

簡報這樣做就對了

掌握住讓人留下印象的簡報五大元素,你也可以是『賈柏斯』

16

三分鐘的講出動人故事

短短三分鐘,講出一則自己親身故事,讓講者有感受,聽著有感動.

17

麥客瘋舞台魅力實戰

演講人:把少少的文字化成一篇篇動人的故事

主持人:把一幅畫面演化成一句句動人的話語

這一堂∼將跟大家分享,從公眾表達,如何在舞台上發光發熱

18

讓我們辦一場營火晚會吧

課程的尾聲,大家都像家人一樣,也一起來回顧綜合演練這一期所學的。

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